5 marca 2018r. lekcja języka polskiego w Szkole Podstawowej w Zawadach wyglądała zupełnie inaczej niż zazwyczaj.
Uczniowie klasy VII, w ramach pracy domowej, przygotowali projekt - przedstawienie pt. „Nasze korzenie”. Zadaniem uczniów było przedstawienie swoich „korzeni”, przodków. W przedsięwzięciu wzięli udział wszyscy uczniowie z tej klasy. Scenariusz napisały cztery uczennice: Ola Klimek, Marta Tartas, Ewelina Kobielska i Joanna Lipka. Marta Tartas przygotowała też oprawę muzyczną do spektaklu. Autorki scenariusza doskonale sprawdziły się również jako narratorki, aktorki oraz tancerki.
Każdy siódmoklasista sam dla siebie przygotował odpowiedni kostium oraz rekwizyty. Niektóre stroje wykonane były własnoręcznie z firan, prześcieradeł czy starych ubrań. Rekwizyty przygotowano z różnych materiałów, np. maczugę zrobiono z kawałka drewna, kratki po jajkach i rajstop.
Gdy rozpoczęła się lekcja, wszyscy (uczestnicy oraz widzowie) rozpoczęli „podróż w czasie” i przenieśli się do Afryki około 200 tysięcy lat temu. Zobaczyli głodnego jaskiniowca chroniącego swoje jedzenie. W następnej scenie ujrzeli starożytny Egipt, piękną Kleopatrę i jej służącą. W średniowieczu, jak i w nowożytności, dominowała walka. Widzom ukazali się rycerze walczący na miecze, a później żołnierze z pistoletami i karabinami w rękach. Lata 80-te i 90-te XX wieku pokazane zostały w tanecznych rytmach. „Aktorzy” doskonale bawili się przy dźwiękach piosenek – hitów z tego czasu. Teraźniejszość przedstawiono w postaci dialogu nastolatków i wspólnego śpiewu całej grupy uczniów.
Spektakl został zaprezentowany dzieciom z „zerówki”, uczniom z klas I – IV oraz nauczycielom. Uczniowie klasy VII zostali nagrodzeni gromkimi brawami za oryginalność, pomysłowość, kreatywność i rzetelne przygotowanie spektaklu. Otrzymali również bardzo dobre oceny z języka polskiego za opracowanie i realizację projektu.
Każdy siódmoklasista sam dla siebie przygotował odpowiedni kostium oraz rekwizyty. Niektóre stroje wykonane były własnoręcznie z firan, prześcieradeł czy starych ubrań. Rekwizyty przygotowano z różnych materiałów, np. maczugę zrobiono z kawałka drewna, kratki po jajkach i rajstop.
Gdy rozpoczęła się lekcja, wszyscy (uczestnicy oraz widzowie) rozpoczęli „podróż w czasie” i przenieśli się do Afryki około 200 tysięcy lat temu. Zobaczyli głodnego jaskiniowca chroniącego swoje jedzenie. W następnej scenie ujrzeli starożytny Egipt, piękną Kleopatrę i jej służącą. W średniowieczu, jak i w nowożytności, dominowała walka. Widzom ukazali się rycerze walczący na miecze, a później żołnierze z pistoletami i karabinami w rękach. Lata 80-te i 90-te XX wieku pokazane zostały w tanecznych rytmach. „Aktorzy” doskonale bawili się przy dźwiękach piosenek – hitów z tego czasu. Teraźniejszość przedstawiono w postaci dialogu nastolatków i wspólnego śpiewu całej grupy uczniów.
Spektakl został zaprezentowany dzieciom z „zerówki”, uczniom z klas I – IV oraz nauczycielom. Uczniowie klasy VII zostali nagrodzeni gromkimi brawami za oryginalność, pomysłowość, kreatywność i rzetelne przygotowanie spektaklu. Otrzymali również bardzo dobre oceny z języka polskiego za opracowanie i realizację projektu.
Komentarze (0) pokaż wszystkie komentarze w serwisie
Dodaj komentarz Odśwież
Dodawaj komentarze jako zarejestrowany użytkownik - zaloguj się lub wejdź przez